各学院：

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要部分和大学教育的关键环节。做好新生入学教育，有助于新生及时转变角色、尽快适应融入大学生活，也有助于推动学校人才培养工作，实现立德树人的教育任务。为做好2016年新生入学教育工作，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

新生入学教育要遵循大学生的思想特点，以适应新的学习环境，适应新的生活环境，适应新的人际关系为切入点，紧密结合社会主义核心价值观、纪念中国共产党成立95周年、纪念红军长征胜利80周年、“我的校训故事”等主题教育活动，围绕新生所关心的、所需要的来开展教育工作，帮助新生明确学习目标，合理规划大学生活，促进新生以昂扬的精神风貌、远大的成才志向迎接大学生活。

二、时间安排

新生入学教育采取以学院教育为主，学校集中教育和各学院分散教育相结合的方式进行。学校集中教育以开学典礼、《大学学习导论》教育、先进学生群体交流会、报告会等形式开展，时间定于9月至12月初（具体安排详见附件1）。分散教育时间贯穿大一学年，由各学院按照教育内容，结合日常思想教育工作适时进行。

三、主要内容

（一）理想信念教育

1、习近平总书记关于对大学生希望的重要讲话精神。要深刻领会习近平总书记对大学生提出的要求，激励和引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。要通过上党课、讲党史、学习先进典型、开展省“走近名家、走近经典、走近科学”和市“热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族”主题教育系列活动等形式，引导学生知晓国情、了解社会、刻苦学习、励志报国。

2、嘉庚精神和校史校情教育。要结合纪念建党95周年和纪念红军长征胜利80周年主题活动的开展，充分利用集美学村丰富的教育资源，通过宣讲校训故事，学唱校歌，参访嘉庚纪念馆，参观校史展览馆等方式，把嘉庚精神和校情宣讲好，引导学生铭记历史、缅怀先烈，激发学生“知校、爱校、荣校”的主人翁意识。要根据学院专业特色，深化“我的校训故事”，切实将校训教育生动化、立体化。

（二）学风教育

3、专业思想教育。要帮助新生树立明确的专业思想，激发他们对所学专业的兴趣。要以《大学学习导论》课程教育为基础，以学业发展工作室、“倾听·成长”活动为平台密切师生联系。同时邀请专家、校友等对新生进行专业导学，让新生熟悉和热爱自己的专业，帮助新生端正专业思想，增强专业学习的信心和动力，提高学习的自觉性，营造浓厚的学风。

4、规章制度教育。要有计划、有重点地组织新生深入系统学习国家、省和学校的有关法规制度。要组织新生重点学习《集美大学学生手册》，并结合一些典型事例和“反面教材”来详细解读校纪校规，从而加强学生的自律意识，促进新生养成自觉遵守校规校纪的良好习惯。

5、职业生涯规划教育。要根据专业特点，有针对性地开展职业生涯规划教育活动，在使新生初步掌握职业生涯规划的理论和方法，具备职业规划的意识和能力，逐步使新生树立合理的职业目标的同时，注重激发新生创新思维，培育新生创新创业意识。

（三）安全教育

6、安全稳定教育。要对新生做好防火、防盗、防诈骗、防传销、防境外势力渗透等的教育和安全指导，结合大学生安全事故案件，教育新生增强安全防范意识，提高应对突发事件的能力。

7、网络电信诈骗防范教育。要加强网络电信诈骗防范教育，结合近期媒体报道的多起发生在大学生身上的电信、网络诈骗案件，教育新生增强网络电信诈骗的防范意识，切实加强学生信息安全工作，提高学生自我保护的意识和能力。

（四）适应性教育

8、入学适应教育。要利用军训契机，增强新生的国防意识和集体主义观念，培养团结协作精神，帮助他们以健康的身心和良好的精神状态顺利投入大学生活。要广泛开展校园生活指导、心理健康教育、素质拓展服务等，帮助新生了解校园生活常识和大学学习的特点，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，提升人际沟通能力，尽快适应、融入校园生活。要做好奖助学金政策宣讲，确保家庭经济困难学生安心就学。

四、教育形式

要采取报告、参观、座谈、文体活动、主题班会、个别教育等形式开展入学教育。要充分发挥新媒体的育人功能，在入学教育过程中充分利用好“易班”平台，不断拓展入学教育的新途径、新方式，做到网下教育与网上教育相结合、常规教育与“易班”活动相结合，将入学教育开展得丰富多彩，以调动新生的兴趣和积极性。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织。各学院要加强领导和组织，统筹安排，确保新生入学教育工作有序开展。要根据学校统一安排，结合学院实际情况，制定详细的新生入学教育计划，并请于9月14日前将新生入学教育计划电子版材料发送至108643129@qq.com。

2、整合资源，强化服务。各学院要充分发挥辅导员、班主任、专业教师、高年级优秀学生党员与优秀学生干部的积极性和主动性，形成教育的整体合力。要深入学生宿舍，了解学生需求，及时有效地为广大新生提供深入细致的引导和帮扶。

3、突出重点，注重效果。各学院要明确各阶段重点，依据专业特色和学生思想实际开展灵活多样的教育活动，注重强化教育的针对性和实效性。各项教育活动要指定专人负责，抓好具体落实，认真填写《2016级学生入学教育记录表》（附件2、3），有关资料留存备查，并请各学院将新生入学教育工作特色亮点及时报送教育科。

附件：

附件1.2016级学生入学教育学校集中教育时间安排表.doc

附件2.集美大学2016级学生入学教育记录表（学院用表）.doc

附件3.集美大学2016级学生入学教育记录表（班级用表）.doc

学生工作部（处）

2016年9月7日